Fata Morgana of volwaardig vak?

Het Arabisch als vak in het voorgezet onderwijs, belemmeringen en perspectieven.

Met haar indrukwekkende geschiedenis en literatuur en met 200 miljoen sprekers in tal van landen kan het Arabisch met recht een wereldtaal genoemd worden. De afgelopen decennia is deze taal in Europa en ook in Nederland steeds belangrijker geworden. Dit heeft ertoe geleid dat in 1986 de wettelijke mogelijkheid werd gecreëerd om het Arabisch als vak te onderwijzen op scholen voor voortgezet onderwijs.
In 1996 nodigde het Samenwerkingsverband van Marokkanen en Tunesiërs (SMT) het Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (APS) uit een onderzoek in te stellen naar de belemmeringen en mogelijkheden van het Arabisch in het voorgezet onderwijs. Want, zoals een van de ondervraagde ouders in dit onderzoek het kernachtig uitgedrukt: “Het is wel gelegd maar het moet nog gebouwd en ingericht worden."

Auteurs: M. Ali Ocak en Gerard van Hooff.
Uitgave: SMT, 1996
96 pagina’s
ISBN: 90-6607-266-0
Dit boekje is gratis verkrijgbaar.
Bestellingen: SMN, tel.: 030-2367327, fax: 030-2369118, e-mail: info@smnnet.nl

Naam
Adres
Postcode
Woonplaats
E-mail